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INTELIGENCIA COLECTIVA Y ECONOMÍA DE NAVARRA

Jueves, 20/11/2008 Inteligencia colectiva

La generación Google

Isabel Larrión, Responsable de Documentación y Web de Institución Futuro

Seguro que la mayoría de nuestros lectores conocen el motor de búsqueda Google y lo emplean con mucha frecuencia. Recién celebrado su décimo aniversario, muchos creen que esta herramienta nos ha facilitado las cosas en Internet.

El grupo de investigación CIBER de la University College London ha publicado el informe “Information Behaviour of the Researcher of the Future (‘Google Generation’ project)”, una investigación en la que analiza cómo busca y se maneja con la información la generación Google, es decir, los jóvenes nacidos a partir de 1993.

Este informe ha obtenido resultados muy interesantes que han echado por tierra muchos mitos hasta ahora arraigados en la creencia popular. La cultura tecnológica de los jóvenes no se ha visto reforzada por su facilidad de acceso. Su aparente desenvoltura para el trabajo con ordenadores alberga muchos problemas, como el incremento de la dependencia de los motores de búsqueda como única vía de acceso a información o la falta de rigor a la hora de validar la información.

Sin embargo, hay otros estudios que avalan los beneficios de las redes sociales como Facebook y Myspace. El más reciente, el publicado en el Jornal of Applied Developmental Psychology por un equipo de la Universidad de Los Ángeles (UCLA), que constata que esta nueva forma de comunicación, muy extendida entre los jóvenes, permite crear un ideal de uno mismo, para poder ser y tratar de crecer en función de eso. Además, “las redes sociales se han convertido en una herramienta más del desarrollo personal”, dado que estos sitios web permiten abrir libremente cuentas y comunicarse con otros internautas.

Tags: Internet; Redes sociales; Formación;

COMENTARIOS

Jose Ignacio Cenoz comenta:
Lo que están provocando las redes sociales es llevarnos al futuro en dos direcciones opuestas. En primer lugar nos permite realizar contactos virtuales en detrimento de los reales con diversas finalidades dependiendo de la edad y las particularidades de los individuos. Para los jóvenes es una forma de socialización y de inclusión en el grupo. Para los más maduros se trata de formar algo más complejo como una nebulosa de contactos que aporten información, más contactos, resultados profesionales y en mucha menor medida personales. La otra dirección del futuro es la que trata el tema de los sentimientos. Virtualizarse implica no tener contacto con los sentidos, únicamente a través de una pantalla y de unas maneras de intercambio de información que desvirtúan ampliamente el intercambio de sentimientos. Este intercambio de sentimientos, en la mayoría de nuestras relaciones reales imperceptibles, generados por miradas, gestos, tacto, fragancias, se pierden en cualquier tipo de intercambio en Internet. Posiblemente a corto plazo seguiremos apoyando estas relaciones hasta que la despersonalización sea bestial y haya que volver a otro tipo de sistema de relación. Quizá la tecnología nos facilite este tema o nos haga continuar en la línea empezada con la comunicación de los móviles, los mensajes sms, el correo electrónico, las búsquedas de Internet y por la línea más actual de las redes sociales.
21 de Nobiembre de 2008
Isabel Larrión comenta:
El grupo de investigación CIBER constata en este informe que el entorno tecnológico modula nuestro modo de pensar, de asociar ideas o de concatenar información. En este entorno destaca Google.Lo que nos dicen desde la University College de Londres es que no tenemos que obviar el revulsivo que puede suponer Google en este proceso de modulación cognitiva al que sociedad se expone. No todo avance tecnológico tiene que ser tomado como un input positivo pero sí como input.
13 de Marzo de 2009
Isabel Larrión comenta:
Por cierto, recomiendo este artículo publicado en Tendencias de Futuro, la newsletter de Institución Futuro, en el que desarrollamos más esta idea: La generación Google, ¿más o menos inteligente?
13 de Marzo de 2009

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