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El gráfico de la semana 121 La situación del sistema fiscal español 5 de diciembre de 2016 El Círculo de Empresarios ha publicado recientemente un valioso informe sobre el sistema fiscal español. En él se pone de manifiesto, por un lado, cómo la crisis económica ha hecho que los ingresos fiscales en nuestro país hayan caído del 40,9% del PIB en 2007 al 34,8% en 2009. Este descenso ha provocado que los gastos públicos lleven siendo superiores a los ingresos durante los últimos nueve años. Ver más [+] |
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El gráfico de la semana 120 Mitos y realidades sobre el empleo público en España 28 de noviembre de 2016 Hace pocos meses Juan Ramón Rallo, economista y director del Instituto Juan de Mariana, publicaba un interesante análisis sobre el empleo público en España. En él planteaba si quizá hay demasiados empleados públicos o si, por el contrario, aún existe margen para aumentar las contrataciones. Ver más [+] |
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Análisis de los PGN'17 005 PGN 2017: déficit y deuda 22 de noviembre de 2016 Para que salgan las cuentas de cualquier presupuesto, los ingresos deben ser, como mínimo, iguales a los gastos. Si, por el contrario, estos últimos resultan superiores a los ingresos, existe déficit. Si hablamos de los presupuestos de una CCAA, se trata de déficit público. Ver más [+] |
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Análisis de los PGN'17 004 El gasto en educación de los PGN 2017 21 de noviembre de 2016 El departamento de educación es, junto con el de salud, uno de los que más porcentaje de los Presupuestos Generales de Navarra se lleva. Con una tendencia al alza desde 2013, en 2017 está previsto que se alcance el gasto más alto de los últimos 6 años. Ver más [+] |
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El gráfico de la semana 119 Emprendimiento en España y por CCAA (II) 21 de noviembre de 2016 La semana pasada presentábamos los datos sobre emprendimiento de España, medido a través del índice TEA del Global Entrepreneurship Monitor (GEM). Así, confirmábamos que en España se emprende poco, sobre todo si se compara con otros países europeos. Se apreciaban, además, las grandes diferencias entre CCAA. Ver más [+] |
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