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La FP Dual en España, ¿un modelo rentable para las empresas?
Noviembre 2015

Los resultados de este estudio sugieren que, para las empresas españolas, participar en la formación de aprendices podría comprender beneficios netos al término de la formación, aunque con diferencias significativas entre sectores y ocupaciones.


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MBA City Monitor 2015
Septiembre 2015

España goza de un gran atractivo para los estudiantes internacionales. En el estudio MBA City Monitor de ESADE, la escuela de negocios analiza los destinos más atractivos del mundo para cursar un Master of Business Administration (MBA), España aparece en la cuarta posición, por detrás de Estados Unidos, Reino Unido y Canadá.


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Ranking Universidad-Empresa de la fundación everis
Noviembre 2015

¿Cuál es la empleabilidad de los jóvenes españoles? Encuesta a las empresas españolas sobre la empleabilidad de los titulados superiores. Este estudio se basa en información proporcionada por 2.000 empleadores de compañías de más de 10 trabajadores de toda España, sobre un total de 21.700 jóvenes profesionales de 95 titulaciones, 72 universidades.


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Teachers' and School Heads' Salaries and Allowances in Europe 2014/2015
Octubre 2015

In the majority of countries/regions, teachers' minimum annual statutory salary for primary and lower secondary education levels is lower than the per capita Gross Domestic Product (GDP). For upper secondary education, this is also the case in more than half of the countries studied. With regard to maximum gross statutory salaries, they are higher than per capita GDP at all educational levels in most countries.


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OECD Skills Strategy Diagnostic Report. Spain 2015

The OECD Skills Strategy provides countries with a framework to analyse their strengths and weaknesses as a basis for taking concrete actions according to the three pillars that comprise a national skills system: 1)developing relevant skills from childhood to adulthood; 2)activating these skills in the labour market, and 3)using these skills effectively in the economy and society. An effective Skills Strategy strengthens a country’s skills system by facilitating policy collaboration and coherence across these three pillars.


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