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La maratón de Pisa: la perseverancia como factor del éxito en una prueba de competencias
Septiembre 2014

Los profesores Pau Balart y Antonio Cabrales aportan un estudio exhaustivo de los factores que influyen en el decaimiento del rendimiento de los estudiantes españoles.


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Skills Outlook 2015. Youth, Skills and Employability
Mayo 2015

El informe “Perspectivas de las habilidades en 2015” se fija en la situación de los 35 millones de jóvenes que ni trabajan ni estudian –los denominados ninis- y propone una serie de medidas para mejorar el tránsito de la escuela al puesto de trabajo. Pese a que esta cifra ha disminuido respecto a 2013, cuando había 39 millones de ninis, es aún superior a la que había en 2008, antes de que estallara la crisis.


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Propuestas desde el ámbito empresarial y estrategia de futuro para la Formación Profesional y el Empleo
Abril 2015

Este estudio realizado entre empresarios y docentes concluye que la FP debe aportar capacidad para operar, disposición, una actitud proactiva, conocimientos sobre una empresa (procedimientos, procesos, protección de datos, manejo de información, sistemas de calidad y prevención de riesgos) y habilidades sociales (empatía, comunicación, trabajo en equipo, responsabilidad y compromiso).


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Estrategias educativas para fomentar la internacionalización
Marzo 2015

José Fernando Calderero Hernández, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, publica este informe sobre cómo orientar la educación superior hacia la internacionalización.


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Indicadores sintéticos de las universidades españolas
Marzo 0215

La tercera edición de U-Ranking confirma la sustancial heterogeneidad interna del Sistema Universitario Español, tanto en especialización como en productividad. Estos rasgos son más notables tras incluir a once universidades privadas cuya información permite hacer comparaciones homogéneas con las públicas, y que concentran el 60% del alumnado de grado del sistema privado y el 80% de su producción investigadora.


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