Educación y talento

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Educación y talento


Necesitamos una nueva educación acorde a las nuevas necesidades de nuestra sociedad y de las empresas. La educación, que debería durar toda la vida, y el desarrollo del talento son pilares para todos nuestros sistemas modernos.

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Eurydice. European Commission
The teaching profession in Europe. Practices, perceptions and policies
2015

Teachers play a crucial role in the lives of pupils. They guide them towards their goals and shape their perceptions. That is why 'Education and Training 2020', Europe’s strategy in the field of education and training, puts a special emphasis on the role of teachers – from their selection, initial education and continuous professional development to their career opportunities.


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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Sistema estatal de indicadores de la educación 2015
Agosto 2015

Los 14 indicadores de esta edición se agrupan en los siguientes apartados: Escolarización y entorno educativo, compuesto por 6 indicadores, Financiación educativa, integrado por 2 indicadores, y Resultados educativos, constituido por 6 indicadores. A su vez, y con el fin de ampliar y profundizar en el análisis, muchos de estos indicadores se han dividido en subindicadores. Los datos presentados corresponden a los niveles estatal, autonómico e internacional.


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El gráfico de la semana 057
¿Qué carreras universitarias tienen más salidas profesionales?
10 de agosto de 2015

Ahora que estamos en el ecuador del verano y que los universitarios vuelven dentro de pocas semanas a las aulas, nos parece oportuno este gráfico publicado por el periódico El País con datos del Ministerio del Interior, que recoge las áreas y carreras concretas con más salidas (medidas como porcentaje de licenciados que a los cuatro años de acabar la carrera tienen empleo).


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Fundación Europea Sociedad y Educación
Evaluar para mejorar: hacia el seguimiento y la evaluación sistemática de las políticas educativas
Septiembre 2014

España tiene un grave problema de abandono y fracaso escolar. Por ello, la evaluación continua es esencial para detectar a los alumnos con alto riesgo de fracaso escolar. Gracias a ella se podrá intervenir tempranamente desde la escuela para tratar de evitar, mediante la acción conjunta de familias y escuelas, que la contingencia efectivamente suceda, lo que fortalecerá a la postre la igualdad de oportunidades educativas.


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Fundación Europea Sociedad y Educación
Recursos escolares y resultados de la educación
Septiembre 2014

¿Cuál es el efecto de los recursos materiales y humanos de los centros sobre los resultados educativos de los estudiantes? Esta cuestión resulta extremadamente relevante en los procesos de diseño y ejecución de las políticas educativas.


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